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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 9]%]#l)  
^k} L:  
1、主持词大致类型有 I *Nlpn  
!Mcxo2  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 [3I { >  
T0G#A 4  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 4|a!&"~x  
i7\MkJp  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 pO#tsN1Z  
 +7Q-j  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 #Q<ut>5Gr  
=c*qX<4:+V  
2、主持词与文字稿的关系 k;djbvc  
O=kXGFd&:U  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 'd\BPv  
(`?(QMK  
附:最近10期主持词 }?\m r:Q  
<90&'=;m  
期数 wdnVrK#A+  
,,F3Gu%w{  
主题 (l+@o^  
e~5]{G  
主持词题目 fb,g=SF#  
c8-P<?.t  
类型 Z2Kw!ir  
#ep/K`6  
特点 <J_z[SRn  
~:b<B^h  
966 3viD+E s  
8Ao/I}zp  
岁末盘点 员工成长 KW& jjCV  
nor:_G"LN  
能力和态度:班组员工成长必备 S'Y/dHt  
775{&  
引导 7^oq_<v%  
rK v!! f  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向  / J"M v  
hr1'$Pa  
965 dVPZ 8/U  
kVI%kOTA  
岁末盘点 员工成长 L]]42Q  
K]rIJ@EU  
2009:我们在危机中追求与磨砺 k ?tbLM  
.'=&uiq?4  
总结 Md1&:# z  
^mCuX[3  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ^x.u6UJbn  
P856I A  
964 N:^pF  
:^M}'+eBQc  
关注岁末冲刺 :Qc9i\_+@  
[-iA"'5r  
岁末冲刺:智慧与力量并举 ujrC'< W  
0;J*gB  
说明引导 ' bxaCGYq  
hYqfB TRd  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 $Wk3N]^"  
Kc,tWBzS  
962 lMKl}4/N  
=E t*v86  
关注岁末冲刺 n{ ~hjQ  
8#NAy_sv  
安全收官:行百里者半九十 =qL?m0oa,  
7syMe6,X}  
说明引导 @NL\ pl.  
b@$\[W&b1  
:e%C4b }  
N#qd%  
961 4'l[`1z[X  
B/S85 h  
国庆节后班组现场 9'HW<<  
;J1Q!\K@|  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 % 4HY$!jw<  
?;5 j4z=V  
引导 "LI Bf9  
Zh q#p x  
Qa-^(\Qy  
MVoZ*ouN  
960 CJkb<[g  
Q6/U?\  
与共和国一起成长:职工篇4 H11e^GC  
u,$Aer&k  
用坚守与创新托举未来 GW}my1 mG-  
WO*aJ8  
总结说明 CV PIHYYR  
oF?l@2PH=  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 U[TocIO  
}@% ]!Tyz  
959 !%9Awa&;  
.N:PUL-  
与共和国一起成长:职工篇3 ~bQ;3"h& L  
|^ETHcv3v  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 |dw$991  
<8@qp4^d;  
总结 +3O`(ddkf  
RL\Cfw  
总结成绩,赞美成绩。 RgeN,M^  
,9PJ4lX< \  
958 o{) svI1  
YrtbN~\[,  
与共和国一起成长:职工篇2 35]@zY  
[Tb`*T,A  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 U\HD[!8  
H1zYfR5  
总结引导 `=4 '  
e V1Kq-  
总结成绩,引导未来行动。 _ ZBB)  
BOn[l D  
597 EA?oMi4|  
\H3 ;dx  
与共和国一起成长:职工篇 zCHfm%^p  
j2WLS&A:j  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁  k>P | R  
jf a|\.3U  
说明 +Clr>X  
;)`h-B^1  
说明事件的发展历程 %+/W+|H  
.aAIZ*  
956 [1BX6F|8N  
"R/eJ#\  
与共和国一起成长:班组篇3 R W9"[  
B)~,Jj  
从粗放到精细的必然衍变 +Q ?tA\kY  
sdL:M( #  
说明引导 <QsSsKAAD  
vr?_ r>XB  
)< k(( =lf  
@yN<QH9e  
QK WjKH  
CJj}O1  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) vV'2 h_wM  
*A5,~e]cX  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!